Das Projekt dortMINT umfasst insgesamt fünf Teilprojekte, von denen drei eher inhaltlich orientiert sind und zwei weitere eher struktureller Art.Im Rahmen der inhaltlichen Teilprojekte sollen die Studierenden

• Diagnose und individuelle Förderung (DiF) in der eigenen fachwissenschaftlichen Ausbildung anhand des eigenen Lernprozesses erleben (I1 – DiF erleben),
• theoretische Hintergründe und praktische Instrumente für DiF im Rahmen fachdidaktischer Veranstaltungen erlernen (I2 – DiF erlernen) und
• erworbene Kompetenzen in der schulpraktischen Ausbildung erproben (I3 – DiF erproben).

Die strukturellen Maßnahmen dienen der interdisziplinären Vernetzung der Studierenden und Lehrenden im Rahmen einer Forschungswerkstatt (S1 – MINT-Werkstatt) sowie der gezielten Nachwuchswerbung und -förderung (S2 – DiF-Experten).